Non è più un fenomeno nuovo, ma una realtà ormai consolidata. La presenza di cittadini stranieri ad Alba, Bra e nel Cuneese si riflette inevitabilmente anche nelle scuole, dove la composizione delle classi è cambiata profondamente rispetto al passato. Oggi nelle aule siedono bambini e ragazzi con storie familiari molto diverse: alcuni sono nati in Italia e hanno frequentato qui tutto il loro percorso scolastico; altri sono arrivati da pochi anni o addirittura da pochi mesi e devono affrontare, insieme all’inserimento nella nuova scuola, anche l’apprendimento della lingua italiana. La differenza non è secondaria. Parlare genericamente di “alunni stranieri” rischia infatti di mettere sullo stesso piano situazioni molto diverse.

(LEGGI ARTICOLO COMPLETO SU IL CORRIERE IN EDICOLA DA LUNEDI’ 28 SETTEMBRE 2026 oppure acquista la tua COPIA DIGITALE)